China 21 Talk - empfohlen von ACBA

Talk #9: Science as Culture

Veranstalter: ChinaCultureDesk
Wann: 1. Juni 2016

Wo:

 

 

 

Institut für Ostasienwissenschaften – Sinologie 

Raum Sin 1,  Campus Altes AKH,  

Spitalgasse 2, Hof 2, Eingang 2.3 

1090 Wien

Scientific conceptions of the world – and thus, scientific development and progress – are always rooted in a cultural, philosophical, and historical context. 

 

The famous British Sinologist and historian of science, Joseph Needham (1900-1995), raised the question: "Why did modern science take its meteoric rise only in the West at the time of Galileo? Why had modern science not developed in Chinese civilization (or Indian) but only in Europe?” 

 

One of the many purposes Joseph Needham pursued in the study of Chinese science and technology was to promote mutual understanding between different cultures – and to advocate to Western readers the Chinese concept of humanism and scientific progress. 

 

What notion of science therefore underlies the Chinese thinking? And how does this 

framework still influence China's development in science and technology in the 21st century? 

 

Gast bei ChinaCultureDesk 

 

Dr. Fang Zaiqing, Professor am Institut für Geschichte der Naturwissenschaften der Chinesischen Akademie der Wissenschaften. Forschungsschwerpunkte: 

Wissenschaftsgeschichte, Wissenschaftsphilosophie, Naturwissenschaft und 

Technologieentwicklung, Wissenschaft als Kultur. 

 

In Kooperation mit 

Institut für Ostasienwissenschaften – Sinologie, Universität Wien 

 Programm            

 

 18.30  

  • Eröffnung 
    Prof. Christian Göbel, Institut für Ostasienwissenschaften – Sinologie , Universität Wien 
  • Einführung:
    MMag. Alice Schmatzberger, ChinaCultureDesk  
  • Entwicklungen im Propagandafilm mit Filmbeispielen zum Thema nationale  Minderheiten 
  • Vortrag Prof. Fang Zaiqing, Chinesische Akademie der Wissenschaften 
  • Diskussionsrunde

ca. 20.30  Ende

 

Anmeldung erbeten unter office@chinaculturedesk.com mit Angabe der Personenzahl 

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